Introduzione giudizi descrittivi nella valutazione della scuola primaria

Dic 10, 2020 | News, slides | 0 commenti

Con l’Ordinanza del Ministero dell’Istruzione n.172/2020 del 4 dicembre 2020, in seguito al DL 22/2020 convertito con modifiche dalla legge n.41/2020, si forniscono utili indicazioni per il necessario e conseguente aggiornamento del Documento di Valutazione di istituto che sarà riferito a differenti livelli correlati ad obiettivi di apprendimento appositamente individuati. I necessari riferimenti normativi di base sono le Indicazioni Nazionali del 2012 per il curricolo del primo ciclo di istruzione e il DLGS 62/2017, oltre che la Certificazione delle Competenze rilasciata al termine della scuola primaria, che introducono il concetto di valutazione formativa, per l’apprendimento, volta a tener conto dei diversi stili cognitivi degli alunni per valorizzare nel modo migliore il potenziale di ciascuno, mettendo in atto strategie di individualizzazione e personalizzazione dell’apprendimento stesso. A decorrere dall’a.s.2020-2021 il voto numerico sarà quindi sostituito da un giudizio descrittivo, basato su 4 livelli di apprendimento. Maggiori informazione nei documenti allegati

Circolare n. 136

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